Tentang kitab As-Sunnah karangan harb bin ismail alkirmani

Sekilas tentang kitab ini

Kitab As-Sunnah min masaa il Harb bin Isma'il Al-Kirmani adalah kitab yang sangat bermanfaat, kitab ini adalah kumpulan apa-apa yang telah didengar oleh Al-Imam Harb Al-kirmani dari para imam ahli sunnah seperti Al-Imam ahmad, Ishaq bin rahawaih, said bin manshur, alhumaidi dan selain mereka dari para imam ahli sunnah pada masanya.

Pada kitab ini menghimpun Atsar-atsar yang disepakati dari perkataan imam-imam ahli sunnah yang menjelaskan tentang aqidah ahlu sunnah wal Jama'ah dan bantahan terhadap jahmiyah, murjiah, khawarij dan selain mereka dari firqah-firqah yang menyimpang.

Pentingnya membaca kitab ini karena ini hikayat ijma salafusshalih pada masanya yang dikuatkan  oleh dalil dari Al-Quran dan sunnah dan isinya tidak ada yang dikritik sama sekali oleh para ulama mu'tabarah, sehingga jiwa menjadi tenang saat membacanya.

Sebaiknya bagi orang yang ingin mengikuti manhaj salafushalih, untuk mengutamakan kitab-kitab seperti ini dari pada yang lainnya.

Bagaimana mungkin kita bisa mengetahui aqidah salafusshalih jika kita tidak pernah mengkaji kitab salafushalih?
Kita sibuk dengan kitab-kitab khalaf dan muta'akhirin (kitab-kitab ulama belakangan).
padahal muta'akhirin banyak yang terpengaruh bid'ah jahmiyah, murjiah, khawarij dsb.

Berikut biografi penulis kitab ini:

Nama:  Harb bin Ismail Al-Hanzhali Al-Kirmani  رحمه الله (wafat 280 H)
Kunyah:  Abu Muhammad.
Lahir:  Di Hudud pada tahun 190 Hijriyah.

Guru-gurunya yang terkemuka :
1- Abu daud At-Thayalisi
2- Abu bakar Al-Humaidi
3- Sulaiman bin Harb
4- Abu Ubaid Al-Qhasim bin salam
5- Ahmad bin hanbal
6- Ishaq bin rahawaih
7- Said bin manshur
8- Abu tsaur
9- Abu daud As-Sajistani
10- Ali bin Al-Madini
11- Ahmad bin nashr An-Naisaaburi
12- Abbas Al-Anbari
13- Abu hatim Ar-Razii
14- Abu zur'ah Ad-Dimasyqi
Dan selain mereka رحمهم الله تعالى

Murid-murid beliau:
1- Khallal ahmad bin muhamnad bin harun(pengarang kita As-Sunnah)
2- Abu hatim Al-Marruzi (Pengarang kitab Al-Jarah wa At-Ta'dil.
3- Umar bin husain Al-Khiraqi dan selain mereka.

Kitab-kitab beliau yang masyhur

1- "Al-Masaail" dan dari kitab ini dijadikan dengan kitab As-Sunnah ini.
2- "As-Sunnah wa Al-Jama'ah.

والله أعلم

Adab menuntut ilmu

آداب الطالب مع شيخه و أستاذه
*Adab-adab seorang murid terhadap syaikhnya atau ustadznya*

1- أن يستخير الله عز و جل فيمن يأخذ عنه العلم من المشايخ
1- Beristikharah kepada Allah عز وجل (yang terbaik) akan orang-orang yang akan di ambil ilmunya dari para guru.

2- أن يكون مع شيخه كالمريض مع الطبيب الماهر في عدم المخالفة
2- Hendaknya seorang murid terhadap gurunya seperti orang yang sakit dengan dokter yang profesional dengan tidak menyelisihinya.

3- أن يعرف له حقه و لا ينسى له فضله
3- Mengenal haq guru dan tidak melupakan keutamaannya.

4- أن يصبر على جفوة تصدر من شيخه أو سوء خلق
4- Sabar atas kekasaran dan akhlaq yang buruk yang muncul dari gurunya

5- حسن الجلسة في المجلس
Duduk yang sopan didalan majlis(ilmu)

6- حسن السؤال و أن يقدم الدعاء بين يدي سؤاله كقوله غفر الله لك أو عفى الله عنك و منه كذلك التلطف مع الشيخ في الكلام.
قال مالك
6- Bertanya dengan baik dan hendaknya mendahulukan dengan doa sebelum memulai pertanyaannya, seperti perkataan, غفر الله لك (semoga Allah mengampunimu) عفى الله عنك (semoga Allah memaafkan mu) dan juga berlemah lembut kepada guru dalam ucapan"
Berkata Malik:
"كان أبو سلمة إبن عبد الرحمان بن عوف يماري ابن عباس فحرم منه علما كثيرا".
"Abu Salamah ibnu abdirrahman bin Auf mendebat ibnu Abbas sehingga dia diharamkan mendapat ilmu yang banyak darinya"
قال الضحاك
Berkata AdDhohak
"ما استخرجت هذا العلم من العلماء إلا بالرفق بهم".
"Aku tidak bisa mengeluarkan ilmu ini dari para ulama kecuali dengan berlemah lembut kepada mereka"

7- أن يجل المعلم من دون غلو أو إسراف .
7- Agar memuliakan guru tanpa melampaui batas dan berlebihan.

8- لا ينبغي للطالب قطع المعلم أثناء الشرح فإن هذا يفوت عليه الخير الكثير.
8- Tidak layak bagi penuntut ilmu memutuskan (perkataan) guru saat dia menjelaskan karena hal ini bisa meluputkan kebaikan yang banyak.

9- إذا سمع المعلم يذكر شيئا هو يعرفه فإنه يصغي إصغاء مستفيد كأنه لم يسمعه قط
9- Apabila dia mendengar guru menyebutkan sesuatu yang dia telah tahu, maka dia mendengarkannya seperti orang yang mendengar untuk mencari manfaat darinya dan seolah-olah dia belum mendengar hal itu sama sekali.
10- أن لا يسبق المعلم إلى شرح مسالة أو جواب سؤال منه أو من غيره
10- Jangan mendahului pengajar dalam menjelaskan pertanyaan atau jawaban pertanyaan darinya atau dari selainnya.

Dikutip dari:
http://www.saaid.net/mktarat/alalm/59.htm

Berkata sebagian ulama:
من لم يحتمل ذل التعلم ساعة بقي في ذل الجهل أبدا .
"Barangsiapa yang tidak memikul kehinaan memuntut ilmu sejenak, maka tinggallah dia didalam kehinaan kebodohan selamanya"

Berkata sebagian mereka:
إن الـمـعلم والطـبيب كـلاهـما # لا ينصحـان إذا هـما لم يكــرما
فاصبر لدائك إن جفوت طبيبه # واقنع بجهلك إن جفوت معلما

Sungguh, dokter dan guru,  Tak akan memberi nasehat, bila tak di hormati.
Terimalah penyakitmu, bila kau acuh doktermu,  dan terimalah bodohmu, bila kau tentang sang guru"